2.1 นักเรียนสามารถอธิบายหลักการทำงานของหุ่นยนต์เดินตามเส้น และอธิบายขั้นตอนการออกแบบโปรแกรมด้วย Flowchart ได้อย่างถูกต้อง (K)
2.2 นักเรียนสามารถออกแบบและเขียนโปรแกรมใน Pictoblox เพื่อควบคุมหุ่นยนต์ให้เดินตามเส้นได้ (P)
2.3 นักเรียนมีความใฝ่เรียนรู้ มีความรับผิดชอบในการทำงาน และมีวินัยในการปฏิบัติกิจกรรม (A)
แบบฝึกหัด เมื่อนักเรียนดูวีดีโอจบแล้ว ให้นักเรียนนำขั้นตอนการทำงานไปออกแบบผังงานตามที่โจย์กำหนด คลิกที่นี่ ใบงาน
แบบฝึกหัด ให้นักเรียน ออกแบบและเขียนโปรแกรมควบคุมหุ่นยนต์ให้สามารถเดินตามเส้นทางสีดำที่กำหนดบนพื้นผิวสีขาว มีเป้าหมายคือ ทำภารกิจเดินตามเส้นทางที่กำหนด ให้สำเร็จ โดยให้ล้อหน้าทั้งสองข้างทำหน้าที่ ตรวจสอบเพื่อไม่ให้รถออกนอกเส้นทางและเมื่อล้อทั้งสองข้างสัมผัสกับเส้นสีดำที่จุด Start ให้รถหยุดวิ่ง โดยใช้โปรแกรม PIICTOBLOX
