1. นักเรียนอธิบายความหมายของเหตุผลเชิงตรรกะได้ 

    2. นักเรียนวิเคราะห์ปัญหาในชีวิตประจำวันและออกแบบขั้นตอนการแก้ปัญหาโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ 

    3. นักเรียนเห็นคุณค่าของการใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการเรียนรู้ การทำงาน และการใช้ชีวิตประจำวัน