1. นักเรียนบอกขั้นตอนการแก้ปัญหาในรูปแบบของอัลกอริทึมอย่างง่าย ที่ใช้ในชีวิตประจำวันได้ 

            2. นักเรียนออกแบบลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

            3. นักเรียนเห็นคุณค่าของการวางแผนและการใช้เหตุผลอย่างเป็นลำดับขั้นตอน