1. นักเรียนบอกพฤติกรรมที่เหมาะสม และไม่เหมาะสมในการใช้เทคโนโลยีได้

           2. นักเรียนวิเคราะห์สถานการณ์การใช้เทคโนโลยีในชีวิตประจำวันและแสดงแนวทางการปฏิบัติที่มีมารยาทได้อย่างเหมาะสม 

           3. นักเรียนมีวินัยในการใช้เทคโนโลยี ไม่ใช้ในทางที่ก่อให้เกิดความเสียหายแก่ตนเองหรือผู้อื่น